Hybridunterricht

Unter Hybridunterricht verstehen wir die Teilnahme am Unterricht von einem anderen Ort als dem Schulzimmer aus, beispielsweise von zu Hause. Eine Hybridteilnahme ist maximal in 10% von den Unterrichtsblöcken der gesamten Lehrgangsdauer und grundsätzlich nur in Ausnahmesituationen vorgesehen, etwa bei Militärdienst, Krankheit usw. Die Teilnahme vor Ort erzielt nach unserer Erfahrung den grössten Lernerfolg. Zudem ist der Austausch unter den Lehrgangsteilnehmenden ausserhalb des Unterrichts sehr wichtig, wertvoll und unterstützend für den gesamten Lernerfolg.

Bei Unterrichtseinheiten wie Gruppenarbeiten, Laborunterricht oder weiteren vergleichbaren Sequenzen ist eine Teilnahme vor Ort zwingend erforderlich. Unterrichtsblöcke, die sich für eine Hybridteilnahme eignen, werden entsprechend bekannt gegeben.

Obwohl die Hybridanlagen in der Regel sehr zuverlässig funktionieren, können wir deren störungsfreie Funktion nicht garantieren. Wir empfehlen daher, das System sowie die involvierten Komponenten wie Internetzugang, Übertragungsleistung, Kamera und Mikrofon vor der Teilnahme zu testen. Voraussetzung zur Hybridteilnahme ist, die aktuellste Software von Microsoft-Teams und dass der Teilnehmer Mitglied im entrechenden Teams-Kanal ist (wird vom EBZ nach der Anmeldung hinzugefügt).

Hybridunterrichtsteilnahmebedingungen

Der Klassenchef meldet spätestens 5 Minuten vor Schulbeginn die Hybridteilnehmenden dem Dozenten, welche über Microsoft-Teams eingeladen werden (via Teams-Meetingboard) und dadurch dem Unterricht teilnehmen können.
Für eine aktive Hybridteilnahme muss der Hybridteilnehmer während dem ganzen Unterricht die Kamera eingeschaltet lassen. Unter aktiver Teilnahme verstehen wir, dass der Dozent während dem Unterricht fragen an die Hybridteilnehmer stellen kann und diese umgehend beantwortet werden, so als ob die Hybridteilnehmenden im Raum währen. Auch kann der Präsentationsmodus vom Dozenten auf den Hybridteilnehmenden umgeschaltet werden, so dass dessen Bildschirminhalt allen Teilnehmenden präsentiert werden kann. Der Dozent trägt Hybridteilnehmende nur dann als "präsent" in die Präsenzkontrollliste ein, wenn sie während des gesamten Unterrichts anwesend (Kamera an, aktive Teilnahme) sind. In der Präsenzliste wird die Teilnahme als "Hybrid" vermerkt, da die Hybridteilnahme maximal in 10% von den Unterrichtsblöcken der gesamten Lehrgangsdauer erlaubt ist.
Die Bildschirmaufnahme ist verboten. Zu spätes Erscheinen oder frühzeitiges verlassen des Unterrichts wird pro Unterrichtsblock (in der Regel 4 Lektionen) als "nicht anwesend" bewertet, dies gilt für Hybrid- sowie Physisch- Teilnehmende.

Hybridschulzimmer und Einrichtung

Die Einrichtung eines Hybridschulzimmer besteht aus folgenden Komponenten:

• Beamer für das Anzeigen der Lerninhalte
• Switchbox zum wählen der Anzeigequelle für den Beamer (Verbindungen über USB-C, ClickShare, Miracast, usw.)
• Lautsprecher für Tonwiedergabe der Lerninhalte oder der Stimmen der Hybridteilnehmer
• Kamera mit automatischen tracking des Dozenten(Kamera verfolgt den Dozenten oder fokusiert auf den Teilnehmenden im Raum der Spricht)
• zweite Kamera (optional) - zeigt die Teilnehmenden im Schulzimmer (Hybridteilnehmer sehen was die Teilnehmenden im Raum machen)
• Mikrofone mit Beamforming an der Decke sorgen dafür, dass die Stimme der Personen die sprechen im ganzen Raum mit höchster Qualität erfasst und übertragen werden
• Teams-Meatingboard - Computer mit Display zum Einladen der Hybridteilnehmer via Teams
• Digitales Whiteboard - "Digitale Wandtafel" für Erklärungen und Notizen
• HoverCam zum zeigen oder präsentieren von Gegenständen, Dokumente/Pläne/usw.

Im Video Hybrid-Schooling erhalten sie einen Einblick in die technischen Komponenten.